Tarea 10

Buscar sonido ambiental.
Buscar uno o varios sonidos ambientales y describir en texto como lo usarías para improvisar encima de ello, describiendo cosas como de que tema hablarías, si se te ocurre alguna letra escribirla, que tipo de melodía tocarías con que instrumento lo acompañarías y todo lo que se les pueda ocurrir, usen su creatividad.

los sonidos qué escuche el día de hoy en mi casa son el del teléfono, los de la puerta, los del tonos de celulares, al hacer la comida, las gotas de agua cuándo me bañaba, el sonidito de los grillos, etc.
usaría para muchas actividades estos sonidos, por ejemplo: el de los grillos veo qué se utilizan para cuándo todo está muy silencioso o una persona trató de decir algo gracioso, pero no causó gracia en las personas.
utilizaría el sonido qué suena en las teclas al marcar algún número del teléfono de casa para realizar una canción, ya sea cualquiera, lo he intentado, no me ha salido muy bien, pero hice el intento de we will rock you y pues me agrado mucho.
el sonido qué mi mamá hizo con la licuadora al estar cocinando me recordó a las canciones de skrillex (sonny.) y me llevó a una conclusión; podemos utilizar la licuadora con el sonido de la puerta al tocarla, la lavadora prendida y el sonido de un bote de leche nido podríamos crear dubstep sin la necesidad de tener algún instrumento musical profesional o una consola para poder realizar música tipo dubstep.
descubrí qué abriendo y medio cerrando la puerta puedes crear un sonido acompañando la letra de tu canción favorita o cualquier otra, puede que también puedas crear un nuevo sonido o incluso en ese transcurso del tiempo qué llevas abriendo y medio cerrando la puerta inventes la letra de una nueva canción, claro, puede quedar también le agregues más sonido para qué la canción tenga más ritmo.
cuándo golpeas algo con la palma de tu mano también es crear un sonido y improvisaria al mezclar con otro sonido, ya sea con el sonido de los videojuegos, etc.

¿cómo la Improvisación musical puede ayudarles a comprender la Improvisación en la vida cotidiana?
uhmmm pienso qué puede llegar a ser algo qué se te ocurre de repente al no recordar lo qué tenías planeado, ésto no siempre está el alguna presentación y es muy constante en la vida cotidiana, supongo qué hay que tener mucha inteligencia para poder improvisar, además para aparentar que todo sigue según lo planeado, esto se debe de aplicar en dos aspectos la música te ayuda a improvisar y esto te ayuda en la vida diaria debes de improvisar lo que no tenias previsto de la mejor manera posible para que parezca lo normal ante el publico y todas las demás personas,

¿los Improvisadores más eficaces sé preparan mucho antes de reaccionar Improvisando ante una situación inesperada o qué reta súbitamente sus habilidades?
sí, hay que tener mucha preparación de lo normal, tienes que tener ya las ideas claras por sí no llegas a recordar algo de lo que sé ensayo antes, sé preparan ya que como son buenos en improvisar y rápidos, ésto significa que ya están preparados ante cualquier tema que se les venga encima o frente a ellos tienen que escuchar y practicar más sonidos, creó que deben tener una enorme agilidad mental para qué sepan improvisar.

escriban cinco situaciones no musicales en las que describan cómo podrías prepararse para improvisar eficazmente.
situación 1: antes de qué expongamos frente al público o algo así, podemos hacerlo frente a un familiar o para ti mismo y tener más seguridad al momento de exponer frente a un grupo de personas, igual para que tengas más ideas sí es que sé nos llega a olvidar algo podríamos improvisar.
situación 2: a veces cuándo tenemos trabajos en que sé requiere de un video, mi equipo y yo tratamos de ensayar antes de presentarlo y poder perder el miedo al momento de estar frente a la cámara, pero a veces sé nos olvidan las cosas y tenemos que improvisar entre sí.
situación 3: cuándo estoy en clase y tengo mucho sueño, me quedo dormida o estoy simplemente con mi celular, ya sea profe o profa me preguntan algo sobre el tema y no he puesto mucha atención leo las diapositivas de la nada comienzo a improvisar cosas del tema.
situación 4: al estar en un exámen que es de respuesta abierta, tengo que recordar los temas que ya hemos visto y sí no por alguna razón no recuerdo nada entonces lo que hago es improvisar.
situación 5: en una cita con mi novio, suelo ser una persona muy nerviosa porque él es mucho mayor qué yo, entonces es más abierto y algunas veces reservado o a veces muy payaso, me cuenta sus viajes por el trabajo que tiene y todo eso, yo a veces me preparó mentalmente para saber qué es lo que voy a responder o sí sé me llega a olvidar tengo que improvisar.

Mediante una partitura: siento qué para mí es el más difícil porque ya incluye todas las notas musicales y silencios, para escribir todo eso debe estar muy difícil.
Prueba y error: para mí es uno de los más divertidos sí sé puede decir así, ya qué aquí es dónde sé deben realizar todos los sonidos hasta ver qué queden bien y suenen bien y sí no es así, hay qué empezar desde 0.
Improvisación: siento qué se refiere a de qué sí se te olvida alguna nota o así, debemos improvisar y meter sonidos diferentes, pero qué funcionen y suenen cool.
Imitación: yo pienso que es sobre nosotros cuándo cantamos e imitamos alguien más o otros sonidos.

me agradó mucho está actividad ya qué estuvimos fuera de nuestra zona de confort e hicimos otra cosa qué no fue estar en clase, además de qué nos coordinamos con todo el grupo gracias al profe qué nos puso a hacer está actividad, también creó que todo el salón convivió de otra formar para ponernos «de acuerdo.» en la actividad qué es muy diferente a las qué realizamos a menudo y aunque nos caigamos mal entre varias mesas pudimos coordinarnos.

¿Cómo se relacionan los géneros musicales a tu vida cotidiana?
La música es una herramienta qué usamos para expresar mientras emociones y sentimientos, en sí, es parte fundamental de nuestra vida cotidiana. A través de la música sé mezcla con otra música provienen más tipos de géneros musicales, las personas tenemos distintas formas de pensar, sentir, expresar y necesitamos a veces otro tipo de música al qué las demás personas escuchan, en mi caso yo desde qué tengo cómo 7 o 8 años escucho a una banda muy famosa o en su momento lo era y es One Direction sus géneros musicales son el Pop, Pop Rock y Teen Pop, en la actualidad cada uno de los integrantes están cómo solistas y haciendo música muy diferente a la qué hacían con dentro de la banda, por ejemplo: la música de Harry Styles es Britpop, Soft Rock, Rock, Pop Music, Niall Horan es Pop Rock y Pop Balcánico, Louis Tomlinson es Indie Rock, Indie Pop, Britpop, Pop Punk, Pop Rock, Pop, Electropop, Zayn Malik es R&B Contemporáneo, R&B alternativo y Pop, Liam Payne es Hip Hop, Country, Reguetón y Pop, cada uno de ellos hacen música muy diferente sí sé puede decir, yo escucho todos los días sus música ya sea en solitario o cuándo estaban en la banda, así qué influye mucho en mí, y sé relacionan demasiado conmigo.

¿Cómo te ayuda conocer géneros musicales distintos a comprender las sociedades de las que éstos surgieron?
Creó que me ayuda a conocer más músicas y conocer de la cultura qué hay en cada país, estado, comunidad, sociedad, etc. Ya qué a cada lugar al que vayas vas a escuchar canciones de cualquier género musical, puede a veces te agrade y otras no, pero también hay que respetar los gustos musicales de las personas, también gracias a la música las personas pueden ser escuchadas, porque la música transmite emociones, por ejemplo ahora con lo feminismo las mujeres pueden ser escuchadas por la sociedad. Siempre he pensando qué los géneros musicales qué hoy en día existen es porque una persona quería experimentar más allá de la música normal qué escuchaba, mezclando sus dos géneros de música favoritos así creando un subgénero musical, y de ahí en adelante fue así.

¿Qué relación tiene la película con el tema de las emociones?
es una relación muy fuerte ya qué son las emociones de cada persona posee en su interior y lo demostramos cada día dependiendo de la forma en la qué nos sentimos.

¿Cuáles son las cinco emociones que se representan en la película?
Para responder esta pregunta, mencionen cada una de las emociones y describan su utilidad. Recuerden que la utilidad de cada emoción aparece en la película.
Alegría: Sé describe cómo una sensación de felicidad que puede estar causada por múltiples elementos así como también por algo bien específico y concreto. La alegría es parte de la vida y por eso su importancia es vital para hacer de la existencia algo a disfrutar en lugar de sufrir.
Tristeza: Está relacionado con una mayor capacidad para memorizar y que se realizan más juicios erróneos cuando se está alegre.
Temor: Es caracterizado muchas veces como una emoción negativa, algo que hay que evitar y que está vinculado con la infelicidad.
Furia: Estado emocional que incluye sensaciones subjetivas de tensión, enojo, irritación, rabia; y se acompaña de la activación del sistema nervioso autónomo.
Desagrado: Usualmente, el asco es causado por algún tipo de estímulo de carácter desagradable, potencialmente peligroso o molesto.

¿Cuál es la primera emoción que aparece con el nacimiento de la protagonista (Riley) y en qué momento específico la sintió por primera vez?
Fue alegría y fue el día de su nacimiento cuándo vio por primera vez a sus padres.

¿Por qué creen que esa fue la primera emoción que apareció en ella?
Porque fue la primera vez qué vio a sus padres y abrió sus ojos para conocer al mundo, yo creó qué es la emoción qué nos gobierna a todos.

Durante la película, puede verse que en el grupo de las emociones hay una emoción líder y una emoción que generalmente es marginada (la hacen a un lado).
¿Cuáles son estas dos emociones y por qué creen que tienen ese rol en el grupo?
Alegría y tristeza, porque la mayoría del tiempo las personas estamos felices y optimistas, pero al final del día por alguna cosa solemos ponernos tristes al recordar algo qué nos trae malos recuerdos.

¿Por qué creen que el papel de Tristeza cobra mayor importancia conforme avanza la película?
Por que es parte de nosotros estar tristes y no está mal estarlo, conforme vamos creciendo creó qué estamos más tristes y existe algún momento de nuestra vida hay cosas qué todo nos afecta y nos hace ponernos de esa forma, en el caso de la película sé produce de la infancia a la pre-adolescencia

¿Cuál creen que es la moraleja de la película en relación con el tema de las emociones positivas y negativas?
No hay esconder nuestras emociones. No con ser nuestra furia, no espantes el temor, no inhibar la alegría, no ahogar la tristeza… Sino mostrarlas, hay que vivirlas y experimentarlas, cada emoción tiene qué tener su espacio.

Sentimiento: tristeza.
Cuándo muere tu mascota o algún ser querido y te sientes terrible triste por no haber echo algo por él/ella, te invade la tristeza y a veces sueles no salir de ahí, te quedas estancado, hay veces qué te recuperas después de días, semanas, meses e incluso años.

Guión.
Sabemos que el dubstep es un subgénero de la electrónica, y lleva diferentes sonidos relacionados con el shuffle, esto debe a que la combinación es muy impactante…
Creemos que usando varios sonidos de dubstep nuestra combinación es mas electronica tipo, skrillex, pero en cada cambio de sonido, se irán cambiando los tonos, algunos serán mas bajos y otros fuertes, pero siempre habrá uno de fondo muy bajo que es la base de todos los sonidos juntos.

video 1.
¿cómo el ritmo afecta su estado de ánimo?
estaba medio dormida pero sólo escuché éste ritmo y sé me pasó el sueño qué traía, ya qué me ánimo un poco y me dio algo de risa por la peluca qué él señor traía puesta y la felicidad qué el traía por sus movimientos, me sentí algo feliz.

video 2.
¿cómo el ritmo afecta su estado de ánimo?
me estreso un poco al principio ya qué él señor parecía golpear fuerte y con emoción la batería pero en realidad lo hacía súper despacio y algunas veces por lo lento y bajito qué hacía no sé sentía qué le saliera rápido, y qué fuera coordinado con él ritmo.
me aburrió éste video y el ritmo qué tenía.

video 3.
¿cómo el ritmo afecta su estado de ánimo?
sentí algo igual cómo el primer video, me aburrió sólo un poquito, no tanto cómo el segundo pero tampoco me gustó.

video 4.
¿cómo el ritmo afecta su estado de ánimo?
éste sin duda alguna fue el mejor video porque no es aburrido, tiene buen ritmo, me dio mucho ánimo, más qué los videos anteriores, el sueño qué tenía sé fue al escuchar Smooth Criminal de Michael Jackson pero sólo el sonido con una batería.

¿han escuchado alguna vez la frase «estoy fuera de ritmo»?, ¿qué significa para ustedes?
no la he escuchado, pero me suena a qué estás fuera de tu zona de confort, no te sientes bien cómo para hacer algo junto a tus amigos, familia, etc. otro ejemplo sería de cuándo andas muy feliz y no puedes parar de bailar, cantar, y hacer muchas cosas qué te suben el ánimo o qué te hacen demasiado feliz, en pocas palabras para mí, es cómo ser imperativo en ese momento y estás muy descoordinado cómo para bailar y ese tipo de cosas qué haces diariamente.